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作者:赵孟秋    编辑:徐冰鑫    来源:本台全媒体资讯中心    2019-01-11 18:01

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人才是第一资源。从国家到地方再到各单位无不努力培育、引进、留住优秀人才。作为我国办学规模最大的高校,吉林大学通过深化人才评价机制,增强人才活力,打造出育才、引才、留才的吉大“样本”。

37岁的吉林大学电子学院教授白雪去年成为了国家优秀青年基金获得者:“我们学院有一个“金种子”计划,就是把有潜质的年轻老师送到国外去深造和学习。我先后在葡萄牙和澳大利亚工作了5年。在这期间,我在科研上能力得到了非常大的提高,如果没有这样的一个计划,我也没有取得今天这样成绩的可能性。”

2014年起,吉林大学电子学院先后选派了五批“金种子”到国外知名大学开展合作研究,借助国际学术高地提升“金种子”们的学术水平,然后返回吉大,成为学院发展的重要后备人才。目前,这些“金种子”中已经诞生出四位国家优秀青年基金获得者。吉大电子学院院长卢革宇:“我们实施金种子计划实际是创造了内部培养人才的一种范式。虽然在短期内,我们会牺牲一下学院的利益,但是从长远来看,为他们创造更好的科研条件,形成更好的科研能力,最后成为吉林大学发展的优秀后备人才。”

电子学院的金种子计划是整个吉大储备人才“培英工程”的前身。近年来,吉林大学扭转了不科学的人才评价导向。不唯论文、不唯帽子、不唯职称、不唯学历、不唯奖项,不断优化培养人才,引进人才的制度环境,推行“一院一策”,给予学科充分的自主权。吉林大学化学学院院长孙俊奇:“对于特殊人才引进,实行一事一议。只要是我们认为他的研究方向很重要,而且有挑战性,还努力去工作,我们都会给予特别大的支持,哪怕他没有成功,提供一个非常宽松的学术环境,哪怕他没有成功,容忍失败。”

在吉林大学的评价体系中,只要认定是高层次人才,无论是引进的,还是自培的,都一视同仁,尽学校所能为其提供优越工作生活条件。而吉大本身过硬的科研学术水平也成为留住人才最重的“砝码”。教育部长江学者特聘教授赵宾福:“2012年浙江大学成立文化遗产研究院,找到了我,调令都发来了。但是我经过长期思考,还感觉到一个人才真正的成长是离不开自己的团队和自己的平台。吉林大学考古专业应该是全国数一数二的,在吉林大学考古学这个平台上应该给我会提供更多的机会。”

目前,吉林大学已拥有国家级高层次人才312人次。其中两院院士10人,哲学社会学资深教授7人,长江学者59人,“万人计划”入选专家29位,国家杰出青年基金获得者34人,国家优秀青年基金获得者31人。




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